Тл. (2балла).
Итоговый балл за первый этап занятия составляет 10 баллов.
2 этап. Актуализация знаний.
1. Применить правило левой руки для определения силы Ампера (графическое задание)
Каждая графическая задача оценивается в 1балл.
2. Расчётная задача.
Проводник длиной 0,15 м перпендикулярен вектору магнитной индукции однородного магнитного поля, модуль которого В0,4 Тл. Сила тока в проводнике 8А. Найдите работу, которая была совершена при перемещении проводника на 0,025 м по направлению действия силы Ампера. (3 балла)
Итоговый балл за второй этап составит 6 баллов.
3 этап. Изучение нового материала.
Излагая лекцию, преподаватель задаёт вопросы. Каждый правильный ответ оценивается в 1балл.
Итоговый балл за второй этап составит от 3до5 баллов.
4 этап. Решение задач. Выполняется решение задач на доске. Студенты, выполнившие задачи самостоятельно получают баллы.
1. Составить и решить графические задачи:
Максимальный балл-8 .
2. Решить расчётные задачи.
1). Определить силу, действующую на заряд 0,005 Кл, движущийся в магнитном поле с индукцией 0,3 Тл со скоростью 200 м/с под углом 45 градусов к вектору магнитной индукции. (2балла).
2). Какова скорость заряженного тела, перемещающегося в магнитном поле с индукцией 2 Тл, если на него со стороны магнитного поля действует сила32 Н. Скорость и магнитное поле взаимно перпендикулярны. Заряд тела равен 0,5 мКл. (3 балла)
3). Определить центростремительную силу, действующую на протон в однородном магнитном поле с индукцией 0,01 Тл (вектор магнитной индукции перпендикулярен вектору скорости), если радиус окружности, по которой он движется, равен 5 см. (3 балла).
Итоговый максимальный балл-16.
5 этап. Самостоятельная работа.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>