изученного.
Цель: показать единство частностей в изучении предмета и объединении их в единую систему знаний.
Форма работы: в парах.
Now you will do ex. 8 p. 8 in pairs. You will compare and answer the questions your own first day at school. Look at the screen.
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Цель
Дает задание, выводит его на экран.
Включают полученные знания в единую систему знаний, отвечают и задают друг другу вопросы используя Present /Past Simple tenses
-формирование способности к моделированию ситуации на основе имеющихся данных.
-формирование коммуникативных умений, культуры сотрудничества.
-формирования навыков вести диалог
-отработка ранее изученных грамматических навыков
Этап 6. Рефлексия учебной деятельности
Цель: самооценка собственной деятельности на уроке.
Форма работы: индивидуальная
Boys and girls, look at the screen. Your task is to finish the sentences:
Today I practiced. . .
Now I can. . .
What emotions I feel. . .
Дети:
Today I practiced listening, reading, speaking. . . .
Now I can speak about. . .
I feel happiness, because I did the task.
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Цель
Объясняет задание рефлексии. Анализирует полученный результат.
Заканчивают предложения, анализируя свою работу на уроке.
-развитие способности объективно оценивать себя и анализировать условия достижения цели.
-формирование позитивной моральной оценки.
-развитие навыков говорения
Этап 7. Домашнее задание
Цель: закрепление и углубление знаний по теме.
Форма работы: индивидуальная.
Подготовить презентацию или проект по теме "Васk to school in Russia, America and England"
Деятельность
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>