Таким образом, идет воссоединение человека и мира природы. Занятие получило название: Кто этот «баловник-невежа» в лирике Б. Пастернака.
Стихотворение «Опять весна» (1941)
Так как на дворе весна, мы решили назвать занятие так: это поистине новое чудо, это, как прежде, снова весна. Пробуждение природы для лирического HYPERLINK "http://www. testsoch. com/urok-tema-uroka-novyj-geroj-xvii-veka-kakoj-on/" героя – «поистине новое чудо», хотя и повторяется каждый год (это, как прежде, снова весна»). Его внимание останавливается на первой примете весны – проснувшемся весенней ночью ручье. Ручей наделен характером: он «полубезумный болтун». В единое целое собраны все HYPERLINK "http://www. testsoch. com/uroki/prezentacii/" t "blank" предметы , которые представляют весну. Образ весны приобретает девичьи черты («ее телогрейка…, плечи, косынка, стан и спина», «это Снегурка»). Достигается это анафорами: «это», «эта», «эти», «этот»,- которые придают стихотворению особую выразительность. Мы пришли к выводу, что стихотворение Пастернака «Опять весна» очень напоминает стихотворение «Это утро, радость эта…» А. Фета. )
Напишите миниатюру на тему «Необычны ли, удивительны ли, неповторимы ли пастернаковские стихи?» В качестве заголовка взять строчку из стихотворений поэта
(варианты: России неповторимые черты. баловник-невежа, это поистине новое чудо, бред бытия, льется без умолку; это, как прежде, снова весна)
Написанные сочинения читаются.
Исследовательская работа в группах ( стихотворение Б. Пастернака Февраль…)
1 группа.
1. Определите, какие образы, краски, звуки использует поэт в стихотворении? Прокомментируйте.
(В результате работы появляются следующие наблюдения. Предметный и звуковой ряд стихотворения явн
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>