Б. Дружинин. Таинственный подарок

Страницы: <<  <  1 | 2

br/>Выполняют движения за воспитателем по тексту
Собирают разрезные картинки из 3 частей
Рефлексивті- түзетушілік
Итог занятия: Какую сказку читали? Что было трудно? Что понравилось?
Дети отвечают на вопросы
Учёт -












Күтілетін нәтиже/ Ожидаемый результат:
Білу керек/ Воспроизводит: содержание рассказа.
Нені игерді/ Понимает: имеет представление о том, что такое подарок
Нені білді/ Применяет: умения отвечать полными ответами, по содержанию рассказа.






Страницы: <<  <  1 | 2
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: