ит здоровый образ жизни? (Это соблюдение всех правил, норм для поддержания хорошего здоровья. )
- Но для начала давайте разделимся на 3 команды. Каждая выберет капитана, название, девиз.
Наиболее удачное название и соответствующий девиз оценивается жетоном.
III. Первый конкурс "ЗОЖ"
За правильный подробный ответ команда оценивается жетоном:
- Ребята, а кто из вас завтракает?
Из предложенного набора продуктов выберите те, которые вы использовали бы для приготовления завтрака.
Специалисты считают, что завтрак школьника должен состоять из трех элементов - фрукты, молочные продукты, продукты, содержащие зерновые.
IV. Второй конкурс "Анаграммы"
- Сейчас мы с вами закрепим понятия, которые связаны со здоровым образом жизни.
Нужно собрать слово, связанное со здоровьем. Первая команда получает 3 жетона. Кто быстрее?
ЗКУЛЬФИТРАУ - физкультура
ДКАЗАРЯ - зарядка
ЛКАЗАКА - закалка
ЕНГИАГИ - гигиена
ЛКАПРОГУ - прогулка
V. Третий конкурс "Загадки"
- Соблюдение здорового образа жизни неразрывно связано с правилами гигиены. А в соблюдении правил гигиены нашими помощниками могут быть, кто - вы узнаете, отгадав загадки и показав отгадки. (на столах у детей различные предметы и картинки). За правильный ответ команда получает жетон.
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Дело ясное вполне:
Пусть отмоет руки мне. (мыло. )
Костяная спинка,
Жесткая щетинка.
С мятной пастой дружит,
Нам усердно служит. (зубная щетка. )
Хожу-брожу не по лесам
,А по усам и волосам.
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей. (расческа. )
Вафельное, полосатое,
Гладкое, лохматое,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>