Азбука правовой культуры

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

дь и обязательных для выполнения. (Толковый словарь С. И. Ожегова).
Обязанности:
Соблюдать законы.
Охранять природу.
Защищать отечество.
Заботиться о родителях.
Получить образование.
- Ребята, как вы думаете, что получится, если мы будем следить за выполнением своих прав, не обращая внимания на права других людей
- Какая самая главная обязанность у вас в семье?
-Существуют ли обязанности у учеников? Какие?
- А откуда вы это знаете? (Устав школы).
Где могут быть записаны обязанности учеников?
-Вот в уставе нашей школы тоже есть обязанности учеников, которые мы должны неукоснительно выполнять. Перед вами памятки, где прописаны ваши основные обязанности учащихся.
На память я хотела бы вам вручить памятку школьника с обязанностями, которая, я надеюсь, будет помощником вашей школьной жизни.

- Ребята, вы теперь знаете, какими правами обладает каждый ребенок и какие обязанности должен выполнять каждый ученик. Проверим, как вы можете различать права и обязанности.
- Предлагаю вам сыграть в игру «Разрешается – запрещается».
- Я буду рассказывать вам о каком-то праве, а вы, ребята, будете показывать соответствующий знак – разрешается правая рука или запрещается левая рука.
1. Вот в углу стоит мальчонка,
Плачет, надрывается.
Бить, наказывать ребенка
Строго (запрещается)
2. С мамой дети должны жить,
Ей цветы всегда дарить –
Это (разрешается).
3. Эта грань обозначает:
Мать с ребенком разлучают.
Это (запрещается).
4. Рисовать и петь учиться,
Если заболел – лечиться,
Это – (разрешается).
- Молодцы, ребята! Вы отлично справились с заданием – назвали все права, о которых мы сегодня говорили.
Обучающиеся внимательно слушают педагога

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: