Азбука общения

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10  >  >>

вам запомнилось?
Примерные ответы детей:
Мне очень понравилось находить хорошее в людях
Мне понравилось находить общее у нас, таких разных
Мне запомнилось, как мы вспоминали свои плохие поступки, разгадывая стертые фразы.
Мне кажется, я буду смотреть на людей другими глазами.
Мне кажется, мы стали немножко добрее друг к другу.
Дополнительные материалы
Игры на развитие навыков общения.
«Поздороваемся»
Участники рассчитываются на раз-два-три. Получаются три группы. Разделиться можно и любым другим способом. Например, заранее по числу участников приготовить цветные квадратики: красный-синий-зеленый. Каждой группе предписывается какая-то поза: на корточках, на цыпочках, полу присев, наклонившись вперед, вбок. Изменять позу нельзя, при этом здороваться придется, соприкоснувшись локтями. Много смеха, веселой неразберихи, прекрасный заряд бодрости. А еще каждой группе можно предложить роль. «Вы европейцы - здороваетесь за руку. Вы индийцы - здороваетесь, сложив ладони у лица. Вы японцы - здороваетесь полупоклоном. Вы папуасы - здороваетесь, потершись носами. Вы инопланетяне здороваетесь, подпрыгивая. А теперь пусть каждый поздоровается с соседом!» В этой игре дети получают урок толерантности: все мы разные, но рады друг другу.
«Дадим отпор»
Эта игра дает сильное чувство принадлежности к группе и защищенности Все становятся в круг. Ведущий начинает: «На нас напали комары (жара, холод. . . )». Ему дружно отвечают: «Дадим отпор комарам» Ведущий быстро указывает на кого-то из участников. Тот предлагает свой вариант. «На нас напала скука!» - «Дадим отпор скуке!» Игру можно сделать проблемной и развивающей внимание. Ведущий говорит, например. «На нас напало желание много знать!», «На нас напали угрызения совести!». Тогда группа кр

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: