Азбука общения

мечание в дневнике. И вдруг я вспомнил. . . »
Примерный ответ:
Я вспомнил, что я тоже для смеха прятал чужие вещи.
Классный руководитель. Девятый экипаж, ваша фраза:
«Мы убирали на школьном участке, и мне одному пришлось выносить кучи листьев, потому что все сбежали. И вдруг я вспомнил. . . »
Примерный ответ:
Я вспомнил, что я тоже часто отлынивал от генеральной уборки, не думая, что за меня мою работу будут делать другие.
Классный руководитель. Десятая фраза достаётся десятому экипажу:
«Мы играли в футбол, а какой-то старшеклассник забрал у нас мяч и забросил его на крышу гаража. И вдруг я вспомнил. . . »
Примерный ответ:
Я вспомнил, что я тоже обижал малышей, пользуясь своей силой.
Классный руководитель. Мне кажется, что вам удалось угадать смысл этих стертых фраз. Мы слишком задержались на этой планете, и нам пора возвращаться домой. Но для того, чтобы вернуться, нужно разгадать тайну этой планеты. Итак, последнее задание - дать ответ, почему эта планета называется «Бумеранг»? И какое золотое правило нарушил этот древний ученик?
Примерные ответы детей:
На этой планете к человеку бумерангом возвращаются все его плохие поступки.
Все, что сделал человек плохого, потом возвращается к нему от других людей.
Этот ученик нарушил главное правило общения: нужно всегда поступать с другими так, как ты хотел бы, чтобы поступали с тобой.
Классный руководитель. Ну, вот мы и разгадали тайну третьей планеты, и нам пора возвращаться на Землю. А чтобы мы никого здесь не оставили, нужно встать и всем взяться за руки.
Дети встают за партами, берутся за руки, смыкая цепь.
Подведение итогов (рефлексии).
Классный руководитель. Ну, вот мы и прибыли на Землю. Понравилось ли вам, ребята, наше путешествие? Что