атериалдар, тақырыпқа қатысты бу- клеттер, альбомдар, Елбасымыздың Назарбаев Университетіндегі "Қазақстан білім қоғамы жолында" атты интерактивті дәрісінің үнтаспасы, желімқағаздар.
Оқыту әдістері:
Түсіндіру, сұрақ-жауап, "Ыстық алақан" тренингі, диалог, диаграмма, фотоколлаж,
"Кубизим" әдісі, синквейн, диалог, "Жеке әңгіме" техникасы.
Дереккөздері:
Әдістемелік құрал, дидактикалық материалдар, сөздік.
Тапсырмалар:
Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу
Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде "Ыстық алақан" тренингін өткізеді.
Оқушылар сәлемдеседі, бір-біріне жақсы тілектер айтып, сәттілік тілейді.
Өткен сабақты тексеру
Үй тапсырмасын тексереді. Кемшіліктерді анықтайды, түзетеді, бағалайды.
Тапсырманы айтады, тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.
І. Қызығушы- лықты ояту
Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығу- шылығын ояту мақсатында интерактивті тақтадан Елбасымыздың Назарбаев Универ- ситетіндегі "Қазақстан білім қоғамы жолын- да" атты интерактивті дәрісін тыңдатады.
Интерактивті дәрісті тыңдайды, өз ойла- рын айтады.
ІІ. Мағынаны тану
1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.
Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды.
Айтылым. Дұрыс айтылуымен ауызша жаттығу жүргізеді.
2. Мәтіналды жұмыс. А) Айтылым.
Оқулықтағы 1-тапсырманы орындатады.
Айтылым. Сұрақтарға жауап береді.
Ә) Оқылым. Оқулықтағы 2-тапсырманы орын- датады.
Оқылым. Мәтінді оқиды, Елбасымыздың
Страницы: << < 175 | 176 | 177 | 178 | 179 > >>