>Жаңа сөздермен таныстырады. Мәтінді оқиды
Дәптерге жазады. Тыңдайды, Мәтіннен жаңа сөздер кездесккен сөйлемді оқиды. Өркениет, әйгілі, күш-қайрат, сәулет өнері.
"Ыстық орындық"
1. Ғылым дегеніміз не?
2. Ғылымды дамытатын кімдер?
3. Ғалымдар деген кімдер қандай адамдар?
4. Сен қандай ғалымдарды білесің?
5. Әбу Насыр кім қай ғасырларды өмір сүрген?
6. Ш Уалиханов кім?
7. А. Байтұрсынов кім?
8. М. Әуезов кім?
9. Қ. Сатбаев кім?
10. Ә. Марғұлан кім?
Оқушылар топтасады. Жауаптарын табады, бір оқушы ыстық орындыққа отырып жауап береді.
Топтық жұмыс
4тап, 1топқа - үш сөйлем, 2 топқа - үш сөйлем беріледі.
Мәтін бойынша көп нүктенің орынына керекті сөздерді қойып жазады.
Қорытынды
Класстер құрастыру тапсымасы
Класстер құрастырады, қорғайды, критерийлер бойынша бағалайды: "Мазмұны" "Дизайн", "Қорғвй" Бағалайды
Флипчарт, маркерлер.
Бағалау
Әділ бағалау
Өзара бағалалу
Рефлексия
Стикер таратады
Рефлексия жазады
стикерлер
Өркениет
Әйгілі
Күш-қайрат
Сәулет өнері
Цивилизация
Известный (ая)
Сила
Архитектурное искусство
Тапсырма: Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып жазыңдар.
1-топқа
. . . дар өз . . . н, жерін, туған . . . н сүйген ойшыл данышпан адамдар
Елі, халқы, ғылым
Олар жазған ғылыми . . . тер, . . . тар қашан да . . . на, . . . на арналған
Отаны, жаңалық, халқы, еңбек
Қазақ . . . нда ерте . . . нан осы . . . қа дейінгі . . . та қаншама ғұлама . . . дар өзінің . . . н, ақыл-ойын . . . ға арнаған
Ғалым, аралық, күш-қайраты, уақыт, ғылым халқы, заман
2-топқа
Орта . . . да өмір сүрген
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>