ледующую эстафету на лыжах.
2-я эстафета «Эстафета на лыжах»
(Эстафета начинается по сигналу воспитателя. Первые игроки надевают на ноги лыжи без помощи палок и скользят на обеихлыжахпо инерции, затем передают лыжи следующему игроку).
Масленица. Молодцы ребята! И с этой эстафетой вы справились отлично!
Воспитатель. К нам сегодня ещё пришли гости. (Заносит игрушечную лису и зайца).
ЛисаиЗаяц. Мы пришли потренироваться, у нас в лесу соревнования, вот мы и поспорили, кто самый сильный, быстрый, ловкий… Помогите решить наш спор.
Воспитатель. Ребята, поможем?
Дети. (Ответы детей)
ЛисаиЗаяц. Ну тогда вставайте вместе с нами.
3-я эстафета «Лиса и заяц» (дети в кругу передают зайца и лису. Лиса должна догнать зайца. )
Масленица. Ребята, а вы знаете , что раньше на Руси в поисках развлечений люди стремились в города, где проводились петушиные бои. А сейчас мы с вами проведем петушиный бой, но прежде чем провезти нам нужно провести дыхательную гимнастику.
(Дети встают в круг и повторяют за Масленицой).
Крыльями взмахнул петух- дети машут руками.
Всех он разбудил он вдруг-встать прямо, ноги врозь, руки опустить, поднять руки в стороны, а затем хлопать ими по бедрам.
Глубоко через нос сделать вдох, а при выдохе через рот произнести «ку-ка-ре-ку»(5-6 раз).
Масленица. А вот теперь пора провести эстафету «Петушиный бой».
4-я эстафета «Петушиный бой»
z
Участники делятся на пары и встают друг от друга на расстоянии 3—5 шагов. Пары изображают дерущихся петухов: прыгая на одной ноге, они стараются толкнуть друг друга плечом с обруча. Тот, кто потерял равновесие и вышел из обруча двумя ногами, выходит из игры. Дети перед началом игры договариваются, как они будут держать руки: на поясе, за спиной, скр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>