>Режим обучения (полный/неполный/один выходной)
полный
Специальные технические средства
Соблюдение норм СанПиН 2. 4. 2. 2821-10: температурный, световой режим, соответствие мебели росту.
Предоставление услуг ассистента, тьютора
Специальные организационные условия
ежегодная первичная, промежуточная, итоговая психолого-педагогическая диагностика
Общие сведения об обучающемся
Ф. И. О.
Класс
5
Заключение ПМПК
Выявлены трудности в обучении, обусловленные парциальной несформированностью ВПФ, со слабостью преимущественно вербально-логического компонента, с недоразвитием речи системного характера, нарушением чтения и письма.
Рекомендации ПМПК
Обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе основного общего образования, разработанной с ориентацией на содержание варианта 7. 1, с учетом специальных условий получения образования в 2020-2021 гг. в 5 классе.
Форма получения образования
В составе класса и 1 час в неделю коррекции во внеурочное время.
Форма обучения (очная/заочная/очно-заочная)
очная
Режим обучения (полный/неполный/один выходной)
полный
Специальные технические средства
Соблюдение норм СанПиН 2. 4. 2. 2821-10: температурный, световой режим, соответствие мебели росту.
Предоставление услуг ассистента, тьютора
Специальные организационные условия
ежегодная первичная, промежуточная, итоговая психолого-педагогическая диагностика
Общие сведения об обучающемся
Ф. И. О.
Класс
5
Заключение ПМПК
Выявлены трудности в обучении, обусловленные парциальной несформированностью ВПФ смешанного типа, с недоразвитием речи системного характера.
Рекомендации ПМПК
Обучение по
Страницы: << < 42 | 43 | 44 | 45 | 46 > >>