>
II. Подготовительный этап
2. 1 Мимическая гимнастика
Будем учиться выполнять мимическую гимнастику.
- Повтори за Барашем эмоции.
- Выполним самомассаж. Слушай стих и повторяй за мной. (ПРИЛОЖЕНИЕ1)
- Для чего мы выполняли это упражнение?
- Молодец, Барашу очень понравилось, как ты повторил за ним эмоции
Слушает учителя.
Выполняет мимические упражнения
- Мы выполняли эти упражнения, чтобы развивать мышцы лица.
Практический метод
Наглядный метод
Контроль действий
Педагогическая оценка
Словесный метод (беседа)
2. 2 Упражнения для дыхания
Будем учиться правильно дышать.
- Ёжик принес вертушку и предлагает на неё подуть.
- Вспомни, как нужно правильно дышать.
- Возьми вертушку в руки и подуй на неё.
- Что мы сейчас с тобой делали?
- Зачем мы ее выполняли?
- Замечательно, Ёжику понравилось, как ты выполнял упражнение для дыхания
Слушает учителя
- Щёки не надуваем, плечи не поднимаем, вдох делаем через нос, выдох через рот.
-Дыхательную гимнастику.
- Чтобы научиться правильно дышать.
Наглядный метод
Практический метод
Контроль действий
Словесный метод (беседа)
Педагогическая оценка
2. 3 Упражнение для развития силы голоса
Будем учиться выполнять упражнение на развитие силы голоса.
- Совунья хочет полетать, но ей необходима твоя помощь. Когда она будет взлетать ты постепенно громко будешь произносить звук "А", а когда спускаться постепенно тише звук "У"
- Что мы сейчас выполняли?
- Чему учились, выполняя это упражнение?
- Совунья говорит большое спасибо.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>