Я раздам картинки с изображением животных , а ты решишь, кому отдать картинку - слону или зайчику (картинки: аист, собака, сова, барсук, лиса, косуля, зубр, змея, коза) Молодец! Садись за стол. Зайчик и слон приготовили для тебя игры, поиграем?
IX Игра "Наоборот"
Я даю тебе мячик, называя слова, а ты возвращаешь мне его и называешь противоположные по смыслу. Они должны начинаться на звука з или с.
Трусливый - смелый
Добрый - злой
Горькое - сладкое
Пасмурный - солнечный
Глухой - звонкий
Неизвестный - знаменитый
Сильный - слабый
Мокрый - сухой
X Составь предложение правильно. Игра "Перевернутое предложение"
Сало кусает Соню.
Стол постелили на скатерть.
Бусы носят Соню.
Язык показывает Незнайку.
Глаза закрыли Лизу.
У зубов заболела Зоя.
Земля выпала на снег.
Асфальт залил дождь
Пол упал на газету
Молодец, хорошо составил предложения, а рассказ составить сможеш?
XI Составь рассказа по опорным картинкам. Рассказ "Подарок сыну".
Мама подарила сыну маленькую белую собачку. Саша назвал собачку Снежинкой. Вот стала Снежинка знакомиться с комнатами. Сначала обнюхала мамину сумку, потом сапожки. Потом залезла под стол и стала облизывать ножку стула.
-- Фу, Снежинка! -- сказал Саша и полез за собачкой. Но она выскочила оттуда, побежала в коридор и хотела спрятаться за самокатом. Но тут Саша поймал её и сказал:
-- Не бойся, Снежинка. Я тебя обижать не стану.
XII Итог занятия.
- Какие звуки мы сегодня на занятии сравнивали?
- Чем схожи звуки?
- Чем различаются?
- Это гласные или согласные звуки?
- Что вам особенно запомнилось на занятии?
Страницы: << < 3 | 4 | 5