роблемное обучения:
- поисковый;
- исследовательский.
Текстовые технологии:
- анализ текста;
- пересказ.
СР
Технология коллективного генерирования идей:
- "Мозговой штурм";
- коллективное взаимообучение (работа в парах, в тройках, изменяемые тройки).
Технология ситуационного обучения:
- кейс-метод.
Проектная технология:
- индивидуальные;
- групповые.
) ТО - теоретическое обучение; ПЗ - практические занятия; СР - самостоятельная работа.
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные компетенции)
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
ОК 1- 9
ПК 1. 1. -1. 4
ПК 2. 1. -2. 4
ПК 3. 1. -3. 4.
ПК 4. 1. -4. 4
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
выбирать методы для решения конкретной экономической задачи;
составлять алгоритмы решения задач экономической сфере;
выполнять экономические расчеты в MS Excel;
использовать финансовые функции для финансовых расчетов;
осуществлять сортировку, фильтрацию, подведение итогов и сводные отчеты в базах данных, организованных на основе списков в MS Ecxel;
подбирать вид графического отображения экономической информации в зависимости от ее характера;
применять графические методы прогнозирования MS Excel для принятия экономически обоснованных решений;
решать
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 > >>