lecta. rosuchebnik. ru/mybooks/book/598126" География. Атлас. 7 класс
HYPERLINK "http://map. igras. ru/index. php?r469&id3721" o "Виртуальный глобус школьника" Виртуальный глобус школьника
HYPERLINK "http://map. igras. ru/index. php?r469" http://map. igras. ru/index. php?r469 ; http://www. igras. ru/departments/Лаборатория картографии. ;
Ключевые понятияЭндемики, реликты, сумчатые животные, скрэб, эвкалипты
Планируемые результаты
ПредметныеМетапредметные УУДЛичностные УУД
Научатся называть и показывать природные зоны Австралии. Получат возможность научиться работать с разными источниками географической информации; выделять описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений. Познавательные:
Выбирают наиболее рациональную последовательность выполнения учебной задачи; планируют и корректируют свою деятельность в соответствии с ее целями, задачами и условиями. Коммуникативные:
Находят, выделяют, описывают и объясняют существенные признаки географических объектов и явлений. Регулятивные:
Создают собственную информацию и представляют ее в соответствии с учебными задачами, оценивают свою работу в сравнении с существующими требованиямиОбладают ответственным отношением к учению, готовностью и способностью к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию, осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования
Организационная структура урока
Этапы урокаОбучающие и развивающие компоненты, задания и упражненияДеятельность учителяДеятельность обучающихсяФормы организации взаимодействия на урокеФормы контроля
Мотивация учебной деятельности
1-2 мин
Добрый день, ребята!
Прозвенел для всех звонок,
Начин
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>