у.
Жоспар
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың ортасы
ІІІ. Сабақтың тақырыбы бойынша жұмыс
6-25 минут
Сабақтың ортасы ІІІ Сабақтың тақырыбы бойынша жұмыс
6-25 минут
(Ұ) Педагог сабақта жұмыс істеуге қолайлы жағдай жасайды.
(Ұ. ) Ойын құрастыру: "Мен жайлауда не көрдім?".
(Ө) Әңгімелесу минуты:
-Жайлау қандай болады?
-Киіз үй не үшін ыңғайлы басапана деп саналады?
(Ұ,) Тәрбиеленушілер сабақта не жайлы әңгіме болатынын болжап, зерттудің тақырыбы мен мақсатын айқындайды.
(Ұ) Зерттеушілік іс-әрекет.
Балалар киіз үйдің макетімен мұқият танысыпшығады және оның бөліктерінің орналасу ретіне назар аударады.
-Киіз үйдің пішіні қандай?
-Киіз үй қанадай бөліктерден тұрады? Олар қалай аталады?
Балалар киіз үй туралы білетіндерін пысықтайды.
(Ұ) Әліппе-альбоммен жұмыс.
Үлгімен танысу.
Тәрбиеленушілер пластинография, яғни, ермексазбен сурет салу техникаымен танысады.
Мүсіндеу алгоритмін балалармен бірге талқылау.
1. Қатырғықағазға киіз үйдің сұлбасын сызып аламыз.
2. Қоңыр, ақ немесе сарғыш түсті ермексазды аламыз. Саусағымызбен басып, сұлба сызығының үстіне ермексазды жағып шығамыз.
3. Кескіш , таяқша, тарақ, түрлі қалыптар , мөрлерлің көмегімен киіз үйдің бетіндегі қазақы ою-өрнектерді тырналау арқылы салу.
4. Киіз үйді ою-өрнек элементтерін безендіреміз.
Саусақтарға арналған гимнастика: "Жайлауда".
(Ө,Т) Ойын-жаттығу: "Не жақсы, не жаман?".
Ойын барысында балалар ермексазбен және пышақпен жұмыс істеу ережелерін пысықтайды.
(Ө) Ойы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>