у): применение знаний об атмосферном давлении в различных отраслях народного хозяйства.
IX. Рефлексия
Мы с вами прошли трудный путь от предположения о существовании атмосферного давления к доказательствам. Цели нашего исследования достигнуты. В ходе нашего исследования вы показали себя хорошими наблюдательными экспериментаторами, способными не только подмечать вокруг себя все новое и интересное, но и самостоятельно проводить научное исследование.
Наш урок подошёл к концу. Давайте ответим на вопрос: «Что тебе понравилось на уроке?». Предлагаются варианты ответов:
Сегодня я узнал…
Было интересно…
Было трудно…
Я понял, что…
Я научился…
Меня удивило…
Мне захотелось…
Большое спасибо, ребята, за совместную работу.
Список использованных источников
А. В. Перышкин. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных заведений. – М. : «Дрофа», 2010.
Т. П. Герасимова, Н. П. Неклюкова. Начальный курс географии. 6 класс. – М. : Дрофа, 2007.
А. И. Сёмке. Физика. Занимательные материалы к урокам. 7 класс, – М. : НЦ ЭНАС, 2001 г.
Я. И. Перельман. Занимательная физика: книга 1. – М. : ООО «Издательство АСТ», 2001.
Г. Низе. Игры и научные развлечения. – М. : Просвещение, 1958.
А. Л. Камин. Физика. Развивающее обучение. Книга для учителей. 7-й класс. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2003.
Информационные ресурсы
Классная физика для любознательных: HYPERLINK "http://class-fizika. narod. ru/" http://class-fizika. narod. ru/ .
Единая коллекция ЦОР: HYPERLINK "http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/669b5251-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/49. swf" http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/669b5251-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/49. swf .
АИФ. Детская энциклопедия HYPERLINK
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>