Ата –әке- бала

, тақтаға шығып тапсырманы қорғау арқылы тақырыпты талдайды

Жинақтау
5мин
Шығармашылық тапсырма "Эссе жазу" арқылы тақырыпты жинақтау
Білім туралы топ бойынша Эссе жазу, жинақтайды, бір-бірін бағалайды
Оқушылардың мақсаты берілген тақырыпқа арнап өз ойларын жеткізу

Бағалау
2 мин
Бағалау шкаласы мен бағалау парақтарын тарату
Әр топқа бағалау парақтарын тарату, бағалау шкаласын тақтаға ілу керек
Әр топ бағалау парақшасын өздерін бағалайды

Рефлексия
2 мин
Стикерлерді толтыру
Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)
ББҮ кестесін толтыру
Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну
Ұсынылған стикерді толтыру































Пән: Қазақ тілі 112
Сынып: 8 сынып
Сабақтың тақырыбы: Балалар мен ғалым
Мақсаттары: Қазақ тілдің ауызша және жазбаша түрін түсіндіру арқылы салт өлеңдері мен бата тілік жырларды меңгереді
Күтілетін нәтиже : Мәнерлеп оқу дағдылары, көркем сөзбен сөйлеу тілдері ,дүниетанымдары кеңейеді. өз беттерімен ізденуге дағдыланады
Модульдері: АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту)
Бағалау: Өзін өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық (ЖБағ)
Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары
Әдіс тәсілдер:Миға шабуыл, сөзімді аяқта, Рөлдік ойын, кім алғыр

Сабақ кезеңдері
Уақыт