Ата –әке- бала

Жинақтау
5мин
"Өмірлік ахуалды талдау" әдісі арқылы тақырыпты сабақты жинақтау
Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты тақтадағы ілінген қағаздарды топқа таратады және қосымша материалдар үлестіріледі
Оқушылардың мақсаты берілген сұраққа өз ойларын жеткізе отырып тақыртыпты сипаттау арқылы жинақтайды

Бағалау
2 мин
Бағалау критерийлері мен бағалау шкаласын
Әр топқа бағалау апарқьтарын тарату
Бағалау шкаласы арқылы өз білімдерін топпен жеке бағалау

Рефлексия
2 мин
Стикерлерді толтыру Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну
Ұсынылған стикерді толтыру





Пән: Қазақ тілі сабақ 111
Сынып: 8 сынып
Сабақтың тақырыбы: Кітапхана
Мақсаттары: Оқушылар мектептегі кітапханнығ білім үшін маңыздылығын және ол туралы үйренген ұғымын қалыптастырады, өз бетімен жұмыс жасау арқылы теориялық ойлауын қалыптастыра отырып ұйымшылдыққа, достыққа үйренеді
Күтілетін нәтиже: Тақырыпқа сай ереже шығарады. Сұрақтарға нақты жауап береді. Ынтымақтастықта жұмыс істейді, түсінеді, ізденеді, талдайды, орындайды, бағалайды.
Модульдері: АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту)
Бағалау: Өзін өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық (ЖБағ)
Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары
Әдіс тәсілдер:Жигсо,Венн диаграммасы, Эссе

Сабақ кезеңдері
Уақыт

Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушылардың іс