Ата –әке- бала

Рөлдік ойын әдісін пайдалану арқылы тақырыпты
Ғалым ен Бала
Әр топқа тапсырма бойынша рөлдік ойындар таратылады
Әр топтан оқушы шығып рөлін көрсетеді

Бағалау
2 мин
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
Бағдарша, бағалау парақшалары
Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату
Өзін өзі топпн бағалайды

Рефлексия
2 мин
Стикерлерді толтыру Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)
ББҮ кестесін толтыру

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну
Ұсынылған стикерді толтыру























Пән: Қазақ тілі сабақ 113
Сынып: 8 сынып
Сабақтың тақырыбы: Кімді алдады?
Мақсаттары: Оқушылар тақырып мүшелер туралы біледі, білген білімін топпен жұмыс істеугепайдалана отырып, өз бетімен жұмыс жасау арқылы теориялық ойлауын, сөйлеу тілін дамытады
Күтілетін нәтиже: Топта жұмыс істеу арқылы ізденеді, біледі, түсінеді және тақырыптың идеясын аша отырып пәнге қызығушылығы артады
Модульдері: АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту)
Бағалау: Өзін өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық (ЖБағ)
Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары
Әдіс тәсілдер:Миға шабуыл, Жигсо,Салыстыру картасы, , Эсссе

Сабақ кезеңдері
Уақыт

Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушылардың іс-әрекеті

Білім

Қызығушылық
тарын ояту
2мин
Миға шабуыл әдісі бойынш