АТА – АНА МЕН БАЛАБАҚША ЫНТЫМАҚТАСТЫҒЫ

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10  >  >>

л үшін біз ата-аналармен жақынырақ танысып, отбасының әлеуметтік жағдайын, отбасы мұшелерінің бала тәрбиелеудегі ролін анықтау үшін ата-аналарды ұсыныс пікірлерін, ойын бөлісу мақсатында сауалнамалар, анкеталық сұрақтар алуымызға болады. Сонымен бірге жыл бойғы жүргізілетін жұмыс түрлерін ата-аналармен бірлесе отырып жасаған тиімді. Себебі, ата-аналар заман талабына сай өзекті мәселелрді, отбасы тәрбиесіне байланысты тақырыптарды өздеріұсына алады. Сонымен қатар ата-аналардың ұсыныс -пікірлерімен санаса отырып ата-анаға арналған әңгімелер, консультациялар, сұрақ-жауап кештері, тәрбие жұмысын алмастыру коференциялар, ата-аналарды педагогикалық әдебиеттермен таныстыру әдіс-тәсілдері қарастырылады.
М. Әуезов "Қай істің болсын өнуіне үш түрлі шарт бар. Ең алдымен әуелі ниет,керек, содан соң күш керек, одан соң тәртіп керек". Өмірлік тәжірбие ұлы жазушымыздың сөзінің құдіреттілігін байқатады.
Отбасы мен балабақша арасындағы байланысты күшейтіп бағытты жұмыс жүргізу, ұйымдастырылатын мерекелік іс-шараларға, ата-аналар және топ жиналыстарына ата-аналарды тартудың қажеттілігі:
Балаларда іс әрекетті таңдаудың үлкен мүмкіндігі болады;
Балалар маңызды жетістіктерге жете алады;
Ұнайды;
Балалар еліктеудің жаңа үлгісін алады;
Ересектер тәрбиешінің жұмысымен жақын танысып, оны бағалай біледі;
Ата-аналар және отбасы мүшелері өздерінің бала тәрбиелеуге, оқытуға қатысы бар екендігін сезінеді;
Тәрбиешілер ата-аналарға ақыл-кеңес беріп, ұсынылатын тыңдау барысында төмендегідей қарым-қатынас ережелерін есте сақтауы керек:
Көзбе-көз қарау
Бір-біріне көңіл бөлу
Сыйлау
Тыңдау
Ғабиден Мұстафин айтқандай: "Ата - ана қадірін білген бала халық қадірін білер, халық қадірін білген бала ата - ананың да қадірін біл

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: