Ассирийская держава

нный этап
ИНДУКЦИЯ
- Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! На протяжении многих уроков мы рассматриваем с вами историю различных государств древнего мира.
- Ребята, какие древние государства вам уже знакомы?
- При изучении любого государства мы опираемся на план.
- Вспомните и назовите его пункты:
1. Местоположение и хозяйство
2. народы
3. армия
4. культура
- Сегодня на уроке мы познакомимся еще с одним государством. За свою историю маленькое государство переродилось в большую державу.
Как вы понимаете это слово? (одному ученику даю задания найти определение в словаре С. И Ожегова
Подведем итог всему сказанному (кластеры) Слайд 2
- Ребята, обратите внимание на карту (стр. 86(82)). (СЛАЙД 3) Территория государства, которое мы будем рассматривать на сегодняшнем уроке, окрашена в красный цвет
- Прочитайте название
- Давайте вместе с вами сформулируем тему нашего сегодняшнего урока с помощью двух понятий ДЕРЖАВА и АССИРИЯ. (Ассирийская держава). (Слайд 4)
- Для того, чтобы перейти к новой теме нам нужно определить цель урока. Помочь в этом вам может план.
- Рассмотрите карту и определите Столицу этого государства .

Столица Ниневия называлась «городом крови» и «логовищем львов». Ниневия считалась символом ужасных злодеяний.
(рассказ учителя о жестокости державы)
-Но так ли все плохо было в государстве. Какой след держава оставила в истории? – на эти вопросы мы должны найти ответы на сегодняшнем уроке.
-Для дальнейшей работы нам необходимо поделиться на группы.
1. хозяйство Ассирии
2. народы Ассирии
3. армия Ассирийской державы
4. культура Ассирии
В каждой группе вы должны назначить главного исследователя и редактора.
- Продуктом нашего