Аспекты и особенности планирования уроков русского языка в национальной школе

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>

омбинированного характера;
- урок развития речи;
- урок работы над ошибками.
Соответствие некоторых типов и видов уроков русского языка
Типы уроков
Виды уроков
I. Уроки изучения нового материала (уроки вводного, вступительного характера, уроки наблюдений и отбора материала).
1. Урок - лекция
2. Урок - беседа
3. Урок - исследование
4. Урок смешанного типа
5. Урок - игра
II. Уроки совершенствования знаний, умений и навыков (уроки обобщения и систематизации знаний, формирования умений и навыков, целевого применения усвоенного).
1. Урок самостоятельных работ
2. Урок - практикум
3. Урок - семинар
4. Урок - обзорная лекция
5. Урок - дискуссия
6. Урок - конференция
7. Урок - игра
8. Урок самостоятельной письменной работы обобщающего содержания
9. Урок коллективного анализа контрольных работ учащихся
III. Комбинированные уроки (основной вид всех типов уроков)
IV. Контрольные уроки (уроки учета и оценки знаний)
1. Урок - опрос (фронтальный, индивидуальный, групповой)
2. Урок - письменный опрос
3. Урок - зачет
4. Урок - контрольная (самостоятельная) работа
5. Урок смешанного вида

Структура урока

Структура современного урока по русскому языку и литературе
в соответствии с требованиями ГОСО
На современном этапе образования ГОСО ставят перед учителем задачу научить детей учиться, добывать новые знания. Поэтому меняются требования к структуре современного урока.
ГОСО требует новой структуры построения урока, основанного на системно-деятельностном подходе. Ученики не должны получать готовые знания, они должны добывать их самостоятельно, совершая универсальные учебные действия. Вот этим действиям их и должен научить педагог.
<

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: