Артикуляционная гимнастика

Казенное учреждение Омской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Тарского района»
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ
НА РАЗВИТИЕ
ПЕВЧЕСКОЙ АРТИКУЛЯЦИИ.
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ
ГИМНАСТИКА
МЛАДШАЯ ГРУППА
(5-7 лет)
Подготовил
музыкальный руководитель
отделения по предоставлению
временного приюта
Чанова В. Л.
г. Тара, 2013 год
Вид
Индивидуальное, развивающее
План
Приветствие
Артикуляционная гимнастика
- «Осторожный шаг и прыжки». «Этюд» Муз. Ф. Бургмюллера
- «Волшебные руки». «Лунный свет». Муз. К. Дебюсси
- «Великаны и гномы». Муз. Д. Львова-Компанейца
- Упражнение «Попрыгунчики». «Экозес». Муз. Ф. Шуберта
Пение и распевание:
- «В лесу». Распевка
- «Паучок». Муз. С. Вольфензон
- «Алфавит». Муз. Р. Паус, сл. И. Резника
- «Как мне маме объяснить?». Немецкая народная песня
Игра
- «Зеркало». Муз.
- «Горошина». Муз. В. Карасёвой
Заключение:
- под ритмическое сопровождение муз. инструмента.
Цель
- разработка артикуляционного аппарата ребёнка.
- развитие навыков пения.
Программное содержание
- Создать радостную, доброжелательную атмосферу, которая способствует успешному вхождению ребёнка в мир вокального искусства.
- формировать умение петь осмысленно и выразительно, чисто интонируя мелодию песни.
- развивать подвижность артикуляционного аппарата.
- развивать творческие способности, вовлекая детей в исполнение песни, стихов, речевых игр.
- формировать чёткую ,ясную певческую дикцию.
- воспитывать у детей интерес к певческой деятельности.
Реквизит и пособия
Акустическая система, ноутбук. Колокольчик. Музыкальные узоры.
Ход занятия
Приветствие
Муз. рук.
Слышите, кол