окольчик звон завёл,
Он зовет нас всех за стол.
Звенит колокольчик
«Вы скажите мне, друзья,
Без чего нам петь нельзя?» (Язычок)
Муз. рук. Для того чтобы наш язычок умел хорошо петь, ему нужно выполнять гимнастику.
Артикуляционная гимнастика
Вот зарядка язычка: вправо, влево, раз, два,
Вверх - вниз, вверх - вниз, язычок не ленись!
Губки просыпайтесь, ротик открывайся!
Язычок покажись, и зубов не страшись!
А зубы-то, а зубы, кусают даже губы.
Кусаются, кусаются и не унимаются.
А губы-то хохочут, то сильно обижаются,
То весело хохочут, то снова обижаются.
Зубам надоело кусать – стали я зык жевать.
Язычок – не лист капустный, он совсем,
Совсем не вкусный! Зубки, успокойтесь,
Хорошенечко умойтесь, не сердитесь,
Не кусайтесь, а вместе с нами улыбайтесь!
Муз. рук. Продолжаем мы играть, наши губки развивать.
Развитие голоса
Кошка, как тебя зовут? – Мяу.
Стережешь ты мышку тут? – Мяу.
Мяу, хочешь молочка? – Мяу.
А в товарищи щенка? – Фррр!
Ослик загрустил: И-а…
Хвостик потерял вчера.
Он бродил и вздыхал,
А нашел – закричал:
- Ура! И-А!
Звуки повсюду нас окружают:
В шорохе ветра и в шуме дождя
В пении птиц и в журчанье ручья.
Лес ночной был полон звуков:
Кто- то выл – у-у, а кто мяукал – мяу-мяу.
Кто-то хрюкал, – хрю-хрю,
Кто-то топал, – топ-топ.
Кто-то крыльями захлопал, – хлоп-хлоп.
-
B
v
Ì
Ð
æ
ì
î
h
B
x
è
B
l
ø
B
H
T
X
j
l
ü
þ
Кто-то ухал, – ух-ух, и кричал – ай-ай,
И глазищами вращал. Ну, а кто-то тихо-тихо
Тонким голосом молчал!
Ночь
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>