Архитектура

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

онструктор.
-Кстати, слово «конструктор» иностранного происхождения и имеет два значения: специалист, который конструирует что-нибудь, создаёт конструкцию, и детская игра-конструктор для создания различных объектов. Предлагаю поиграть в деловую игру. Представим, что мы с вами открыли конструкторское бюро, уже хорошо зарекомендовали себя на рынке подобных услуг. К нам пришёл заказчик с требованием в кратчайшие сроки сконструировать модель зданий из определённого набора форм.

Рис1. Рис 2. Рис 3.

-Молодцы. Посмотрите внимательно на получившиеся образы зданий и придумайте назначение для вашей постройки.
-Вообразите, чем могут являться созданные вами образы зданий?
-Оригинально, молодцы! Думаю, что наш заказчик, несомненно, останется довольным проделанной работой. -Наше здание похоже на домик, мы думаем, что в нём может быть детский сад или детский городок (рис. а).
-А, наше, похоже на завод, причем на кирпичный (рис. б).
-Мы, считаем, что наша постройка похожа на часы-будильник. Пусть это будет киоск для ремонта часов (рис. в).

3. Усвоение новых знаний и способов действий.
Слайд 2
Учитель Ученики
-Напомните, пожалуйста, о какой проблеме шла речь в начале
урока? -Для того чтобы возвести
дом на участке, мы должны
узнать, какие существуют
V
X
Z


Ö
愃摧ᗾ







鐇Ȝ혈r栅ꠁ笃
鐇ࡒ혈r栅ꠁ笃
鐇ਔ혈r栅ꠁ笃
摧ВW欀除
鐇م혈r栅ꠁ笃
鐇혈r栅ꠁ笃
摧ВW欀噤
鐇혈r栅ꠁ笃
鐇ࠇ혈r栅ꠁ笃
鐇م혈r栅ꠁ笃
鐇혈r栅ꠁ笃
摧煟
氃愀Ġ
摧煟
摧煟
氃愀Ġглавные составляющие здания.
-Правильно.
-Любое здание, будь то жилой дом, сбербанк, развлекательный
центр, школа или завод, имеет чётко выраженные конструктив -
ные части (сл

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: