нов).
Фото 4. (Корабли, подводные лодки, воздушные шары) Примеры применения Архимедовой силы.
ОКАЗЫВАЕТСЯ
- Плотность организмов, живущих в воде, почти не отличается от плотности воды, поэтому прочные скелеты им не нужны!
- Рыбы регулируют глубину погружения, меняя среднюю плотность своего тела. Для этого им необходимо лишь изменить объем плавательного пузыря, сокращая или расслабляя мышцы.
- У берегов Египта, водится удивительная рыба фагак. Приближение опасности заставляет фагака быстро заглатывать воду. При этом в пищеводе рыбы происходит бурное разложение продуктов питания с выделением значительного количества газов. Газы заполняют не только действующую полость пищевода, но и имеющийся при ней слепой вырост. В результате тело фагака сильно раздувается, и, в соответствии с законом Архимеда, он быстро всплывает на поверхность водоема. Здесь он плавает, повиснув вверх брюхом, пока выделившиеся в его организме газы не улетучатся. После этого сила тяжести опускает его на дно водоема, где он укрывается среди придонных водорослей.
-Чилим (водяной орех) после цветения дает под водой тяжелые плоды. Эти плоды настолько тяжелы, что вполне могут увлечь на дно все растение. Однако в это время у чилима, растущего в глубокой воде, на черешках листьев возникают вздутия, придающие ему необходимую подъемную силу, и он не тонет.
IV. Физкультминутка (презентация)
1. V. Закрепление пройденного материала
Подумай и ответь:
1. Одинакового объема тела (стальное и стеклянное) опущены в воду. Одинаковые ли выталкивающие силы действуют на них?
2. Первоклассник и семиклассник нырнули в воду. Кого вода выталкивает сильнее?
3. Один раз мальчик нырнул на глубину 2м, а в другой - на 3м. В каком случае его вода выталкивает сильнее?
V.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>