/>Верными помощниками в условиях вынужденной автономии станут лекарственный растения, такие как пижма, крапива, малина, подорожник и другие.
Итак, мы решили все поставленные перед нами задачи, а значит достигли цели урока - получили необходимые знания о правилах формирования походной аптечки, о назначении основных медицинских средств в её составе, о том, как нам могут помочь лекарственные растения в случае отсутствия аптечки.
На выводы отводится 3 минуты.
Скажите, ребята, вам понравился сегодняшний урок? Вы узнали что-то новое, полезное для себя? Или вы уже всё знали и полученная на уроке информация никак в вашей жизни не пригодится?
Спасибо вам за урок, мне было приятно работать с такими умными, талантливыми, активными, инициативными ребятами. Каждый раз я убеждаюсь в этом всё больше.
Ну, а я вас попрошу поставить оценку нашей совместной работе, поставив свою палочку под соответствующим смайликом. Если урок понравился - смайлик улыбается, если ничего нового и полезного вы не узнали - смайлик без эмоций, а если тема урока вызвала у вас затруднения и урок не понравился, то смайлик выбирайте грустный.
И на этом урок окончен! Спасибо вам, ребята!
На рефлексию 2 минуты.
Страницы: << < 7 | 8 | 9