естігенде қуанады.
ды. Аты аталмай қалған оқушылар ренжімес үшін,
Өткен тақырып аясындағы
оқушылардың аттарын топтап айтуға болады.
сөздерді есіне түсіреді, қайта
Алина әдемі, Асан ақылды, Азамат мейірімді, Анна
лайды.
жақсы, Диана сүйкімді, Әлібек батыр т. б.
Аты аталған оқушылар сол сөздердің аудармасын
айтып береді.
Өткен сабақты тек
Мұғалім үй тапсырмасының орындалуын тексеріп,
Оқушылар үй тапсырмасы бо
серу
кеткен қателіктерді түзетеді.
йынша мұғалімнің қосымша
сұрақтарына жауап береді.
І. Қызығушылықты
Мұғалім "Ойлан, тап!" стратегиясы бойынша ал
Тірек сөздерді қолдану арқы
ояту
дын ала тірек сөздерді тақтаға жазып қояды. Оқу
лы тақырыпқа қатысты негізгі
шылар тірек сөздермен байланысты негізгі сөзді
сөзді табады.
тапқаннан кейін бүгінгі сабақтың мақсатымен та
ныстырады.
ІІ. Мағынаны тану
1. Оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс.
Тыңдалым. Айтылым. Оқу
А) Жаңа сөздермен таныстырады.
шылар сөздерді тыңдайды,
Сөздерді тыңдатады, қайталатады, оқытады. Қа
қайталайды. Оқушылар жаңа
зақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтқызып үйре
сөздерді оқып, төл дыбыстар
теді.
ды дұрыс айтып үйренеді.
Ә) 1-тапсырма.
Оқылым. Мәтінді оқиды,
Мәтінді оқытады. Мәтіндегі жаңа сөздерді тауып
сұрақтарға берді.
айтқызады. Мәтінге қатысты сұрақтар қояды.
1. Бір аптада неше күн бар?
2. Дүйсенбіде не істейсің?
3. Сейсенбіде не істейсің?
4. Сәрсенбіде не істейсің?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>