приступить к работе. Напоминает о соблюдении правил безопасного пользования ножницами. Оказывает индивидуальную помощь.
Повторяют: Жаңа жыл - Новый год, шырша - елка.
Выполняют аппликацию.
Выполняют движения за воспитателем согласно тексту.
Самостоятельно выполняют аппликацию.
Қорытындылау Өзін-өзі бағалау
Рефлексивно - коррeгирующий
Заяц говорит ребятам спасибо за доброту, Заверяет, что меленькие зайчата очень обрадуются, когда увидят эти елочки. В благодарность он дарит детям свою волшебную корзинку. В ней лежат подарки, но, чтобы их получить, нужно раздать все картинки.
Дидактическая игра " На какую фигуру похож":
Воспитатель показывает картинку с изображением предмета, а дети должны определить, на какую геометрическую фигуру он похож.
Вигвам - . . .
Шкаф - . . .
Пуговица - . . .
Огурец - . . .
Телевизор - . . .
Заяц прощается с детьми - ему необходимо поторопится в лес, к своим зайчатам.
Включаются в игру, называют фигуры, которые напоминают показанные предметы:
- Треугольник.
- Прямоугольник.
- Круг.
- Овал.
- Квадрат.
Получают подарки, благодарят зайца, прощаются с ним.
Күтілетін нәтиже/ожидаемый результат:
Біледі/Знают: в рассказе картин времен года; простые геометрические фигуры и цвета.
Түсінеді/Понимают: значимость праздника Нового года и подготовки к нему.
Қолданады/Применяют: умение вырезать из квадрата круг, срезая углы, раскладывать и приклеивать шары в форме кружочков, украшая ими елку на свой вкус; навык работы с ножницами и клеем.
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>