кого сада; третью - для нашей группы.
Сюрпризный момент: в дверь стучатся, воспитатель открывает и вносит в группу мягкую игрушку - зайца с корзинкой и игрушечным топором.
- Послушай, заяц, ты куда это собрался?
Заяц: - Скоро придет веселый праздник Новый год, и я хочу срубить елочку для своих зайчат.
Воспитатель уточняет у детей: - Разве можно рубить елочки в лесу?
Заяц (плача): - Что же мне теперь делать?
Воспитатель: - Не расстраивайся, зайчик, мы что - нибудь придумаем. Ребята, как мы можем помочь зайчику?
Давайте украсим и подарим ему елочку.
Проявляют интерес, отгадывают загадку:
-Зима.
Отвечают: - Новый год.
Сравнивают, соизмеряют, говорят и показывают, куда какую елку будут ставить.
Слушают диалог, рассматривают зайца.
- Нет, елки в лесу рубить нельзя.
- Нужно подарить зайчику елочку на праздник.
Ізденістер, ұйымдастыру
Организационно - поисковый исковый
Дидактическая игра "Найди такую же":
Обращает внимание на карточки - символы с изображением объектов, для которых необходимо купить елки.
Билингвальный компонент: Жаңа жыл - Новый год, шырша - елка.
Обращает внимание на раздаточный материал, объясняет порядок украшения елки:
- вырезаем из квадрата, срезая углы, круг;
- намазываем клеем обратную сторону круга и аккуратно приклеиваем на елку,
- на макушку крепим наклейку - звезду.
Физкультминутка.
Вот под елочкой зеленой
Скачут весело вороны.
- Кар - кар - кар, кар - кар - кар!
Целый день они кричали,
Спать ребятам не давали.
- Кар - кар - кар, кар - кар - кар!
Только к ночи умолкают
И все вместе засыпают.
Предлагает
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>