Аппликация «Геометрический орнамент на бумажной тарелочке»

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>


Вот звонок нам дал сигнал:
Поработать час настал,
Так что время не теряем
И работать начинаем
Коррекционная минутка
Найди лишнее:
"Путаница", "Теремок", "Телефон", "Муха-цокотуха"


Беседа по теме урока
- Почему? ("Репка" - русская народная сказка, "Путаница", "Телефон", "Муха-цокотуха" написал К. Чуковский)
- Какие произведения еще вы знаете? ("Тараканище", "Доктор Айболит")
- А хорошо ли вы знаете его произведения?
- Можете ли по одной картинке назвать сказку? (Демонстрация иллюстраций из сказок К. Чуковского)
-Угадайте из какой сказки этот отрывок:
А потом позвонили зайчатки:
- Нельзя ли прислать перчатки? ("Телефон")
Ты один не умывался
И грязнулею остался,
И сбежали от грязнули
И чулки и башмаки. ("Мойдодыр")
Рыбы по полю гуляют,
Жабы по небу летают,
Мыши кошку изловили,
В мышеловку посадили. ("Путаница")
Наступила темнота,
Не ходи за ворота:
Кто на улицу попал -
Заблудился и пропал. ("Краденое солнце")
Но тарелки вьются, вьются,
А Федоре не даются:
"Лучше в поле пропадем,
А к Федоре не пойдем!" (Федорино горе)
- А кто такая Федора? (это бабушка Федора - главная героиня сказки)
- Какое горе с ней приключилось? (от нее убежала посуда)
- Кто знает, почему от Федоры убежала посуда? (она была злая, посуду не любила и не мыла ее)
- Чем закончилась сказка? (Федора изменилась, стала доброй и посуда к ней вернулась)
- Посмотрите на картинку, - какая чистая стоит посуда на полке, но можно ли посуду бабушки Федоры назвать красивой, нарядной? (нет)
- А вот эти тарелки? (Де

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: