истерства образования и науки Российской федерации от 19. 12. 2014г. 1598 "Об утверждении федерального государственного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья";
СанПиН 2. 4. 2. 3286-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья";
Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ Кольская СОШ 2.
Адаптированная основная образовательная программа обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7. 2) МБОУ Кольская СОШ 2.
При составлении рабочей программы использована авторские рабочие программы Г. Горецкого др. "Обучение грамоте" и Т. Г. Рамзаевой "Русский язык" 2014 г.
Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с ЗПР (вариант 7. 2)
Обучающиеся с ЗПР -- это дети, имеющее недостатки в психологическом развитии, подтвержденные ПМПК и препятствующие получению образования без создания специальных условий.
Категория обучающихся с ЗПР - наиболее многочисленная среди детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и неоднородная по составу. Среди причин возникновения ЗПР фигурируют органическая и/или функциональная недостаточность центральной нервной системы, конституциональные факторы, хронические соматические заболевания, неблагоприятные условия воспитания, психическая и социальная депривация. Подобное разнообразие этиологических факторов обусловливает значительный диапазон выраженности нарушений -- от состояний, приближающихся к уровню возрастной нормы, до состояний, требующих отграничения от
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>