Антонимы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

уппах

Ресурсы:
- основные
-дополнитель- ные

Иванов С. И. "Русский язык". Учебник для 2-ого класса. Часть 2.
- бланки, карточки для парной и групповой работы
- проектор, экран, компьютер
- презентация




Этап урока и его цели
Содержание урока

Планируемые
результаты
I. Мотивация к учебной деятельности
Цели:
- актуализировать требования к ученику со стороны учебной деятельности;
- создать условия для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность;
- уточнить тип урока;
- наметить шаги учебной деятельности.
- В природе есть солнце. Оно светит и греет. Так пусть же сегодня каждый лучик доберется до вас и не только согреет своим теплом, но и придаст вам сил и уверенности в своих знаниях.
У нас сегодня на уроке присутствует много гостей, давайте их поприветствуем.

- Я предлагаю начать наш урок словами знакомого вам писателя Константина Георгиевича Паустовского. Прочитайте эти слова.
- Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык.
- Как вы думаете, почему именно с этих слов мы начнём? (Урок относится к разделу "Как устроен наш язык")
- Чем мы занимаемся на уроках этого раздела? (Мы открываем тайны языка)
- Девиз урока: "Знаешь - говори, не знаешь - слушай"
- Значит, чему будет посвящён наш урок? (Открытию нового знания)

Какие мы делаем шаги при открытии нового знания? ("Что я не знаю?", "Сам найду способ")
- Я вам желаю удачи и думаю, что сегодня вы действительно сможете открыть новую тайну великого русского языка.
Оформлять свои мысли в устной форме (Коммуникативные УУД)

II. Акту

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: