Анализ развития содержания понятия «интеллектуальная сфера» в психологии

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

хиваемся, пытаясь различить какой-либо зрительный или звуковой образ, запах; мышления, когда мы решаем какую-то задачу; памяти, когда мы что-то определенное вспоминаем или пытаемся запомнить; воображения, когда мы стараемся что-то отчетливо представить себе. Таким образом, внимание -- это способность выбирать важное для себя и сосредоточивать на нем свое восприятие, мышление, припоминание, воображение и др. 24, с. 425.
Различают внимание внешнее и внутреннее. Внешнее внимание направлено на окружающие предметы и явления, внутреннее -- на собственные мысли, чувства и переживания 8, с. 144.
За вниманием всегда стоят потребности, мотивы, цели, установки субъекта. Направленность внимания определяется как готовность к действию. Сосредоточенность внимания предполагает такую его организацию, которая обеспечивает глубину, полноту и ясность отображения в сознании объектов, с которыми субъект взаимодействует.
Внимание как необходимое условие качественного выполнения любой деятельности выполняет функцию контроля и особенно необходимо при всяком обучении, когда человек сталкивается с новыми знаниями, объектами, явлениями.
Непроизвольное внимание -- один из видов внимания - психический процесс, который возникает независимо от сознания человека и заключается в вынужденном сосредоточении субъекта в данный момент времени на каком-либо реальном или идеальном объекте 31, с. 121. Внимание человека может привлекать все, что для него интересно и важно. Интересно для человека чаще всего то, что связано с его основными, любимыми занятиями, с тем делом, которое для него важно.
Кроме силы и неожиданности раздражителей, непро - извольное внимание может быть вызвано и контрастом раздражителей. Непроизвольное внимание может быть вызвано и внутренним состоянием организм

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: