Анализ развития понятия" интеллектуальная сфера" в психологии

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>

ъем - это количество объектов, которые охватываются вниманием одномоментно, одновременно. Объем внимания обычно колеблется у взрослых в пределах от 4 до 6 объектов, у школьников (в зависимости от возраста) от 2 до 5 объектов.
Человек с большим объемом внимания может заметить больше предметов, явлений, событий. Объем внимания во многом зависит от знания объектов и их связей друг с другом.
Распределение внимания - это возможность удерживать в сфере внимания одновременно несколько объектов, выполнять несколько видов деятельности 44, с. 33. Умение распределять свое внимание развивается посте - пенно, с возрастом.
Переключение - это сознательное и осмысленное перемещение внимания с одного предмета или действия на другие, это перестройка внимания, переход его с одного объекта на другой в связи с изменением задачи деятельности. Существенной стороной внимания является его переключение, т. е. способность быстро переходить от одной деятельности к другой. Сознательное переключение внимания не надо путать с отвлекаемостью внимания. Переключение внимания всегда сопровождается некоторым напряжением, которое выражается в волевом усилии 8.
Воображение - это процесс преобразование представлений, отражающий реальную действительность, и создания на этой основе новых представлений 31.
Каждый образ, созданный в воображении, является в какой-то степени и воспроизведением и преобразованием действительности. Воспроизведение -- основная характеристика памяти, преобразование -- основная характеристика воображения.
В основе воображении лежит аналитико-синтезическая деятельность человеческого мозга. Анализ помогает выделить отдельные части и признаки предметов или явления, синтез - объединить в новые, до сих пор не встречавшиеся комбинации. В результате создаетс

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: