еятельностного метода Л. Г. Петерсон
Учебный предметЛитература
Класс5
Автор УМКГ. С. Меркин
Тема«Анализ рассказа И. А. Бунина «Подснежник»
Цели
Совершенствование навыка анализа художественного текста.
Выявление особенностей мировосприятия героя рассказа, проявляющихся в стремлении видеть прекрасное в окружающей действительности.
Задачиопределить особенности рассказа;
выявить позицию автора в рассказе;
расширить и углубить понятия: сюжет художественного произведения, художественный образ
Тип урокаОткрытие нового знания
Термины и понятияМетафора, эпитет, портрет
УУДЛичностные: формировать положительное отношение к учебе и своим знаниям
Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу, адекватно оценивать правильность выполнненных действий
Познавательные: выявлять и корректировать причины затруднений, формулировать цель и проблему, находить способы решения проблемы
Коммуникативные: работать в паре и группе, взаимодействовать друг с другом, аргументировать свою позицию, полно и четко выражать свои мысли
Страницы: << < 3 | 4 | 5