ню усвоения; календарно-тематическое планирование, приложение.
В период аттестации учреждения учителем Мусиной Ж. С. был дан открытый урок русского языка на базе 6 "Б" класса по теме "Чередование гласных в корнях - мак-мок-, -равн-ровн-".
Учителя-словесники приняли участие в разработке и проведении следующих открытых общешкольных мероприятий:
1. День языков (все учителя-словесники).
2. Последний звонок (Мусина Ж. С. )
3. Выпускной бал (Жепаева З. К. )
Деятельность школьного методического объединения учителей русского языка и литературы строилась на основе диагностики и имела практическую направленность. Проводился мониторинг знаний учащихся. Этому способствовали срезы знаний (стартовые, тематические).
По результатам стартовых и итоговых контрольных работ наблюдается рост успеваемости и качества знаний учащихся почти во всех классах.
Класс
СОУ
КЗ
СОУ
КЗ
Стартовая к/р
Стартовая к/р
Итоговая к/р
Итоговая к/р
5 "А"
30
20
42
44
5 "Б"
29
14
51
67
6 "Б"
27
12
37
25
6 "В"
12
0
36
12
7 "А"
24
0
35
16
7 "Б"
27
16
40
33
8
30
16
36
33
9 "А"
40
22
43
37
9 "Б"
26
10
38
37
9 "В"
40
33
43
25
9 "Г"
30
0
30
0
Несмотря на рост СОУ и КЗ, слабым звеном учащихся остаётся орфографическая зоркость. Анализ практических и контрольных работ учащихся, который показал, что многие дети не видят орфограмму или не могут подобрать
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>