Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

й учащихся на основе диагностической деятельности учителей. Для повышения качества обучения в течение учебного года использовались различные формы учебных занятий.

Курсовую переподготовку по специальности "Дефектология" прошли - 3 (Жепаева З. К. , Котович Т. А. , Мусина Ж. С. ), продолжает обучение по специальности "Дефектология" Букачева Е. В.

22 сентября 2015 года в школе прошел День языков народа Казахстана. Основная цель - повышение интереса учеников к языкам народов, проживающих на территории РК, формирование познавательной активности, расширение кругозора знаний.
Все педагоги приняли активное участие в подготовке и проведении торжественной линейки "Тілге құрмет - елге құрмет" - "Уважая язык, уважаешь народ". Цель: раскрыть яркость и своеобразие языка; развивать навыки выразительного чтения, языковую, речевую компетентность; активизировать мыслительную деятельность, умение слушать; воспитывать любовь родному к языку, уважение к другим языкам.

Учителя русского языка и литературы приняли активное участие в разработке Рабочей программы по русскому языку для учащихся с ЗПР (5-9 классы), которая была составлена на основании следующих документов:
-Закон "Об образовании" РК п. 3. 1. ст. 47.
-Учебная программа "Русский язык" для 5-9 классов общеобразовательной школы с русским языком обучения. Астана. 2010.
-Инструктивно-методическое письмо "Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных организациях Республики Казахстан в 2015-2016 учебном году". Астана 2015.
Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный документ, включающий следующие разделы: пояснительную записку; содержание учебного предмета; требования к уров

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: