Анализ работы классного руководителя за 2017-2018 учебный год.
1. Анализ эффективности целеполагания и планирования воспитательного процесса в классе в прошедшем году.
Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию всесторонне развитой личности. Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психологическим особенностям подростков. В течение всего учебного года мною создавались условия для адаптации обучающихся в среднем звене. За прошедший год было проведено 35 тематических классных часа по плану классного руководителя. Классные часы носили различную тематику и были направлены на развитие личности ребенка. Так, классным руководителем проводились занятия по гражданскому воспитанию, эстетическому воспитанию и этикету, экологическому воспитанию, занятия направленные на формирование здорового образа жизни, трудовой деятельности. Кроме того, классным руководителем проводились беседы по правилам дорожного движения и безопасности жизнедеятельности детей.
Поставленные перед коллективом в прошлом учебном 2017-2018 году задачи, я считаю выполненными.
2. Анализ развития обучающихся класса
По итогам года 5 человек из 9 закончили учебный год на "хорошо" и "отлично" Процент качества знаний равен 72.
В прошедшем году изменилась мотивационно - потребностная сфера школьников. Произошла смена мотивов обучения, проявилось желание участвовать не только в урочной, но и внеклассной и внеурочной деятельности.
Пятиклассники были вовлечены в подготовку и организацию совместных мероприятий, праздников, спортивных соревнований. Наиболее удачными мероприятиями прошлого учебного года я считала бы "Де
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>