ИГРЫ ДЛЯ РАБОТЫ С АЛФАВИТОМ
1) 5 карточек.
Цель: контроль усвоения алфавита.
Ход игры: учитель показывает каждому из участников игры 5 карточек с буквами английского алфавита. Выигрывает тот, кто правильно и без пауз называет все 5 букв.
2) Делай шаг вперед.
Цель: контроль усвоения алфавита.
Ход игры: Ученики становятся у дальней стены классной комнаты. Учитель показывает написанные на доске слова, учащиеся по очереди называют слова по буквам. Если ученик правильно называет по буквам слово, он делает шаг вперёд. Тот ученик, который первым достигнет противоположной стены классной комнаты, считается победителем.
3) Буква заблудилась.
Цель: контроль усвоения алфавита.
Ход игры: В алфавите 1-5 букв стоят не на своём месте. Ребята должны расставить их согласно алфавиту.
4) Строитель.
Цель: формирование навыка составления слов из букв.
Ход игры: Учитель записывает на доске длинное слово. Ученики должны составить (за определенный промежуток времени) слова из букв этого слова. Побеждает тот ученик, который составил наибольшее количество слов. Например, из слова personal учащиеся могут составить слова: son, are, so, rose и т. д.
5) Больше слов.
Цель: активизация лексики по изученным темам.
Ход игры: образуются две команды. Каждая команда должна назвать как можно больше слов на заданную ей букву. Выигрывает команда, назвавшая большее количество слов.
6) Я знаю много английских букв.
Цель: контроль усвоения алфавита.
Ход игры: Дети сидят на своих местах. Играют поочередно. Первый играющий выбирается считалкой. Он выходит на середину классной комнаты, берет мяч и говорит: "I know many English letters", и называет буквы, считая их и ударяя мячом об пол. Побеждает тот,
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>