нимать, принимать и сохранять учебную цель и задачу, решать её в сотрудничестве с учителем и самостоятельно;
планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей;
контролировать и оценивать результаты своей учебной деятельности
познавательные:
осуществлять поиск нужной информации в учебнике самостоятельно;
уметь излагать своё мнение, используя математическую терминологию, строить высказывания и сообщения, обосновывать их;
коммуникативные:
уметь выстраивать конструктивное взаимодействие с учителем и со своими одноклассниками в процессе обсуждения предлагаемых проблемных ситуаций и поставленных учебных задач, задавать вопросы и высказывать свои гипотезы, допускать возможность существования различных точек зрения, выслушивать и аргументированно оценивать предложения, поступающие от других учащихся;
уметь работать в паре.
ПРЕДМЕТНЫЕ:
связанные с актуализацией:
знать таблицу умножения однозначных чисел;
связанные с изучением нового:
умножать на двузначное и трёхзначное число;
выполнять деление столбиком на двузначное число, опираясь на алгоритм;
умение применять математические знания и представления для решения учебных задач;
связанные с включением нового материала в систему знаний:
отрабатывать вычислительные навыки на двузначное число;
связанные с повторением материала, изученного ранее:
отрабатывать вычислительные навыки умножения и деления;
связанные с подготовкой к изучению материала следующих уроков:
а) навык письменного деления на двузначное число.
ДИДАКТИЧЕСКИЕ:
Формировать умение работать с карточками
РАЗВИВАЮЩИЕ:
Способствовать овладению основами логического и алгоритмического мышл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>