дей фигур, ограниченных данными линиями.
98-99Элементы теории вероятности и математической статистикиОбобщение и систематизация знанийПовторить и систематизировать материал по теме «Элементы теории вероятности и математической статистики»; развивать логическое мышление, внимание, память, самостоятельность; воспитывать трудолюбие, настойчивость, аккуратность, принципиальностьВыбирают эффективные способы решения задач в зависимости от конкретных условий. Контролируют и оценивают процесс и результаты деятельности.
Строят логическую цепь рассуждений.
Регулятивные
Оценивают результаты собственной деятельности
Коммуникативные
Используют речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции.
Осуществляют взаимоконтроль и взаимооценку УПДУчащиеся имеют представление о комбинаторных задачах; знают и умеют применять формулы; знают схему простейших комбинаторных задач, определение достоверного , невозможного, случайного события, классическое определение вероятности; умеют ранжировать ряд данных, находить размах выборки, ее моду и медиану, а также среднее значение случайной величины.
100Контрольная работа 7 по теме Повторение курса алгебры и начал анализа»Контроль и коррекция знаний, умений и навыковПроверить уровень учебных достижений учащихся по курсу алгебры и начал анализа старшей школы; развивать логическое мышление, внимание, память; воспитывать самостоятельность, умения рассчитывать время работыПознавательные
Контролируют и оценивают процесс и результаты деятельности. Устанавливают причинно-следственные связи. Выдвигают гипотезы и их обосновывают.
Регулятивные
Оценивают результаты собственной деятельности;
Коммуникативные
Самостоятельно создают способы решения проблем творческого и поискового характера
Страницы: << < 50 | 51 | 52 | 53 > >>