Алфавит

r/>Кто грамоте горазд, тому не пропасть.

2. Исполнение учащимися песни "Алфавит".

Кумулятивная беседа


КР - Исполнение песни
Три хлопка
Слайд 22
X. Этап рефлексии.
- Чему новому вы учились сегодня на уроке?
Оцените свою работу на уроке, используя модели настроения "Ах" и "Ох", которые лежат у вас на парте:
- кто научился применять алфавит и в составлении списков, и в работе со словарём, и может объяснить это другому человеку, например, другу - покажите улыбку.
- кто еще не уверен в своих возможностях - покажите модель без улыбки.
- Дети, вы на уроке дружно работали. Научились пользоваться алфавитом. Спасибо.
Наклеивание смайликов
Анализ
Плакат
"Ох и Ах"
Смайлики







ПРИЛОЖЕНИЕ 1

















ПРИЛОЖЕНИЕ 2


























































РЕФЛЕКСИЯ
к уроку "Обучения грамоте" в 1 классе, тема: "Алфавит"
Учитель: Жук Ю. В.
Данный урок является продолжением тем по изучению букв и звуков. Он является заключительным в обучении грамоте.
В начале урока актуализируются знания учащихся полученные при изучении грамоты. Это урок открытия нового знания. На нем были применены, с учётом возрастных особенностей учащихся: средства ИКТ, групповая, индивидуальная и фронтальная форма работы, проблемные ситуации, "открытие" новых знаний через фо