Алфавит

Дополнительные
ЦОР
Презентация.
карточки для работы в парах
Словари (толковый, орфографический, фразеологический)
Буквы алфавита
Музыкальное сопровождение физкультминутки
Организация пространства.
Формы урока
Ф - фронтальная, И - индивидуальная, П - парная
Технология
Технология личностно-ориентированного обучения, деятельностного подхода

Ход урока

Название
этапа урока






Задача, которая должна быть
решена (в рамках достижения планируемых результатов урока)
Формы организации деятельности учащихся
Действия учителя по организации деятельности учащихся
Действия учащихся (предметные, познавательные,
регулятивные)
Результат взаимодействия учителя и учащихся по достижению планируемых результатов урока

Диагностика
достижения планируемых результатов урока
1

Организационный момент Слайд 1

Мотивация на урок
Проверка готовности к уроку, правила посадки.

Фронтальная работа

Включение в деловой ритм.
- Встаем мы дружно каждый раз, когда учитель входит в класс!
Повернулись поприветствовали гостей!
Проверьте! На столе порядок- в голове порядок! Совет Учителя: Чтобы хорошо учиться,
Надо очень много знать.
Каждый день копилку знаний непременно пополнять!
Регулятивные УУД: пошаговый контроль своих действий.
Учащиеся проговаривают установочные слова на урок вместе с Учителем!
Чтение установочных слов на слайде 1
2
Стадия вызова слайд 2
Игра "Верю - не верю"

Фронтальная работа

Кластер
а) Веришь ли ты, что буквы а, о, у - гласные?
б) Веришь ли ты, что звуки ж , ш, ц - всегда твёрдые?
в) Веришь ли ты,