ля
-Листья закрепите на стебле этим же методом. Листьям лучше придать естественную форму.
Вы большие молодцы! Отлично справились с заданием!
Поднимите над собой свои цветы и покажите друг другу.
-смотрят план работы
-читают
-слушают,смотрят
-читают правила работы на уроке
-называют правила работы
-слушают
-выполняют поэтапно
-корректируют ошибки в собственной работе
-показывают друг другу
Познавательные: воспроизводят информацию в памяти.
Регулятивные: овладевают способностью планировать этапы работы, вносить изменения в свои действия.
Обобщение новых знаний
-Поднимите руки, кто понял, о чем мы с вами говорили на уроке.
- Что нового вы узнали?
- Что такое фольга?
- Какие подделки из фольги я вам показывала?
-какие виды бумаг вы помните?
Познавательные: воспроизводят информацию в памяти. Личностые: принимают и осваивают социальную роль обучения.
Итог урока. Рефлексия.
А сейчас я хочу узнать, что вы чувствуете в конце нашего урока.
Дети, посмотрите на слайд и ответьте на вопросы.
Сегодня я узнал. . .
было интересно. . .
теперь я могу. . .
я научился(ась). . .
Дети наведите порядок на своем рабочем месте.
Молодцы.
Встаньте. Урок окончен. До свидания.
-дополняют фразы
Коммуникативные: учатся н
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>