Уверенно работает с проволокой, аккуратно, качественно выполняет работу
6.
Работа с леской
Не умеет работать, постоянно путает и рвёт леску.
Неплохо знает правила работы с леской.
Хорошо владеет техников плетения леской, работу выполняет чётко, аккуратно.
7.
Изготовление сувениров, подготовка к выставкам.
Не знает чего хочет, не инициативен.
Изготовляя сувенир, делает оформительскую работу заинтересованно.
Активно включается в творческий процесс, самостоятельно разрабатывает сюжеты, композиции работы.
Этапы педагогического контроля
2 год обучения
Срок проведения
Какие знания, умения, навыки контролируются
Форма аттестации
Входной контроль
1.
Сентябрь
Знание условных обозначений.
Чтение чертежей, схем плетения изделий.
Цифровой диктант
Практический тест
Текущая аттестация
2.
3.
Декабрь
Апрель
Знание блоков программы за 1-е полугодие.
Умение сочетать цвета и правильно подбирать цветовую гамму
Контрольный срез
Графический диктант
Итоговая аттестация
4.
Май
Выявление знаний, умений, навыков по итогам по итогам 2 года обучения.
Решение ситуационных задач.
Выполнение дифф. практических заданий различных уровней сложности
Система отслеживания результатов усвоения материала
3 год обучения
Вид работы
Низкий уровень
(1 балл)
Средний уровень
(2 уровень)
Высокий уровень
(3 балла)
1.
Цветоведение
Не умеет грамотно подбирать цветовую гамму.
Знает о правилах подбора цвета, подбирает удачно, но после консультации с педагогом.
Чётко, со знанием правил сочетани
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 > >>