ения, интереса.
Мотивационная готовность будет недостаточна без по - нимания обучаемыми глубокой зависимости между под - готовленностью человека к вооруженной защите Родины и его личной безопасностью. Вся история применения оружия свидетельствует о том, что чем лучше люди подготовлены к нему, тем они эффективнее выполняют свой долг, а значит, и сохраняют себе жизнь. Поэтому нет большего безрассудства в жестокости человека по отношению к себе, чем быть непод - готовленным к защите, заведомо отводить себе роль "пушеч - ного мяса".
Второе направление ориентирования - это создание у обуча - емых готовности к получению знаний об обороне государства. И здесь важную роль должны играть военно-исторические знания, духовная сфера, воспитание патриотизма.
История России - история проявления патриотизма. Он формировался в течении многих столетий борьбы с много - численными внешними врагами. В нем - яркий ответ судьбы Отечества.
События минувшего 2014 года и начала нынешнего - тому ярчайшее подтверждение. Воссоединение с Крымом, война в Новороссити, экономические санкции стран запада против России, бряцание оружием у наших границ - это ли не вызов России и ее народу?
Предстоящее празднование 70-летия победы советского на - рода в Великой Отечественной войне - это не просто повод вспомнить своих героев, отдать им дань уважения за их бес - смертный подвиг. Это продолжение и толчок к постоянному не компанейскому подходу к воспитанию и обучению молоде - жи в том числе и военному делу.
Исказить итоги Великой Отечественной войны и в целом второй мировой войны предпринимаются уже давно. Глубо - кое невежество, цинизм и откровенная ложь переписчиков истории поражает и шокирует. И это все происходит не только в западных странах, но и на постсоветс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>