функции искусства даст учащимся возможность критично подходить к негативным явлениям современного массового искусства и рекламной продукции, разовьет эстетический вкус, привьет иммунитет против китча" . Анализ реалий визуального пространства как обязательная часть образовательной программы учебного предмета "Изобразительное искусство" призван помочь учащимся сориентироваться во множестве штампов и моделей современной масс- и медиа-продукции, формируя тем самым их визуальную культуру.
В связи с этим, при реализации содержания предмета "Изобразительное искусство" педагогам необходимо учитывать данную проблему современного общества.
Изменения в преподавании предмета "Изобразительное искусство" коснулись не только содержания художественного образования, но и конструирования урока. Известно, что при реализации ФГОС ООО одной из главных задач школы становится формирование у обучающихся универсальных учебных действий (УУД). В ФГОС ООО определены следующие виды УУД: личностные, познавательные, коммуникативные, регулятивные.
ФОРМИРОВАНИЕ УУНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ ИЗО
Предмет "Изобразительное искусство "в зависимости от содержания и способов организации учебной деятельности обучающихся раскрывает определённые возможности для формирования универсальных учебных действий.
Личностные УУД
1. формирование у ребёнка ценностных ориентиров в области изобразительного искусства;
2. воспитание уважительного отношения к творчеству как своему, так и других людей;
3. развитие самостоятельности в поиске решения различных изобразительных
задач;
3
1. формирование духовных и эстетических потребностей;
2. овладение различными приёмами и техниками изобразител
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>